013 枝条作笔 地板当书
穷啊，穷得掉渣！这是孤星院及附近村落，所有村民的共同心声。
所有村民，内心都在呐喊：老子要赚钱！
可是，时间过了一年，又一年。除了时间在变，穷困潦倒的境地，却从没改变。
孤星院附近村落，也许曾经也出过一两个人杰，出去闯荡了，发财了，致富了。
但是，他们不可能回来！
回来？
回来能干啥？
回来继续捡垃圾吗？
还有更多村民，不是人杰，也没有发财。但是，去外面闯荡后，也打死不再回来。
也许还有很多，是真的被打死了。
牛大头仰天悲鸣：“老子要赚钱！老子一定要让我儿读书认字！”
狗大看着激动的牛大头，默默把手搭在他肩膀上，使劲地摇了摇，坚定地说道：“算我一个，我们一起想办法。”
孙三娘默默地看着他们，被他们的真诚感动，轻声抽泣道：“我没啥能力，我女儿也早就嫁人。”
“可我还是寡妇村的村长，我也出一份力。风娘，你有文化，帮拿个主意？”
看着激动不已的三人，风娘也是感慨万千。自己九死一生，落难到此，总算是活了下来。
这方水土，虽然贫瘠至极，
这方人情，虽然粗犷野蛮，
但至少，对自己，对女儿，有活命之恩！
风娘也想报答，尤其是孙三娘。可是，现实的困难，实在太巨大。
风娘冷静地分析道：“我可以教，关键是我得有时间。我不求什么回报，只求一口能活命的吃食。”
“若是全心教导孩子们，我就没法出去找食物。为此，必须有人承担，为我供食的任务。”
牛大头，狗大，孙三娘，都默默地点头。
这就是关键，谁能供食？
看起来，很简单！
可是，在这里，连八岁小孩，都必须出去干活，必须上山捡垃圾食物。否则，一天的供食，就不够吃。
为啥附近村落，没有年轻力壮的青年？
就是因为，能捡到的食物严重不足，不足以养活那么多人。尤其是年轻能吃的，更加养不起。
只能让他们，能逃就早点逃，尽早离开这方水土。
而留下的都是跑不动的，要么是老头老太太，要么是咿咿呀呀的小屁孩，要么是缺胳膊少腿的。
现在，本来能捡到的食物，就已经严重不足。
如果再让年轻的风娘，全职教学？谁又能挤出多余的食物呢？
讨论来，商议去，最后大家咬咬牙，下定决心：宁愿饿死，也要让孩子们读书认字。
可是，让风娘全天教学，很不现实。
以目前的能力计算：让风娘每天大早，趁着孩子们还睡觉时，与大家一起出去捡垃圾食物。
等中午时，让风娘一人先回来，顺便喂养孩子们。喂饱后，风娘就利用下午时间，教导孩子们读书认字。
而其他人中午不回来，节省赶路时间，可以多捡些垃圾。
这样一来，虽然比以前少些食物，但大家匀一匀，勉强能保证：没人会被饿死。
终于商议出一条可行办法，大家都非常高兴。
三个村落立约结成联盟，共同筹建一个学堂，共同赡养一位老师。
风娘作为老师继续留在孤星院，学堂也就设在孤星院里。
牛大头和孙三娘，分别回各自村落，联络愿意加入学堂的家庭，把他们的孩子送到孤星院，吃住都在孤星院。
而大人们，还留在各自村落，依旧往日的工作，继续上山捡取垃圾。
牛大头和孙三娘，分别收集各自村落匀出来的食物，并送到交接点。
两个交接点，一个在牛头堡与孤星院的中间，一个在寡妇村与孤星院的中间。
并且与狗大事先约定好交接时间，若是今天牛大头送，则明天是孙三娘送。
这样交叉轮流着来送，不耽误事，不会浪费额外时间。
一切细节都商定后，牛大头和孙三娘离开孤星院，分别返回各自村落。
而孤星院的所有老头，都兴高采烈地忙乎起来。
这可是，附近第一所学校！
得选个黄道吉日，
得准备好场地，
得准备简单的桌椅，
还有各种教学的一些基本工具。
场地好办，院子里边空地空房多，选一个非常宽敞的大房间，都是半拉子石墙，在上面再架个草棚。
桌椅呢，也好办。到处搬来各种各样的石墩，石块等等。七拼八凑地将就着，能用就好。
教学工具？
呃，好像也不需要啥。
枝条做笔，地板当书。
胸有沟壑，志存高远。
看着准备妥当的教室，牢梓一阵感慨：这是石器时代的学堂吗？
没想到21世纪的我，竟然会跑到百万年后，与原始土著一起学习文化知识？
。。。
一切准备妥当，黄道吉日亦到。
牛大头从牛头堡赶来，还带了一批村民，有大人，也有小孩。算是庆贺，也算是送小孩来开学。
孙三娘从寡妇村赶来，也带了一批村民过来，有纯庆贺的，也有带小孩来上学的。
呃，还有一些其他村村民赶来，纯凑热闹的。有从强盗窟赶来的，甚至有更远村落赶来的。
毕竟，成立学堂，在这附近，那可是震撼人心的大事件，大喜事！
在这十里八村的，算是百年难得一见的重大喜事。
这样的大事件，大喜事，早就传开了。因此，今天来的人，还是很多的。
不过，没有宴席，更没有酒席，村民们都得自带干粮。
当然，也没有任何礼物。
吉时一到，风娘，作为校长，
呃，也是唯一的老师，登上一个高一点的石台，朗声宣布：
“孤星学堂，今日正式成立！”
“下面宣布校规，...”
附近村落的孩子，都可以来参加学习。但是，孩子衣物，口粮等，必须大人自备。
同时，还需要匀出一点食物，定期交付学校，当做学费。
没有假期，大人可以随时来领走孩子。
还有其他一些规定，风娘都一一说明。
当风娘宣读完毕后，开始点名。确定入学的第一届学生，总数也不多。三个村，加起来才十几个。
被点名的十几位小孩，都被自家大人领着，依次来到风娘跟前，并高声呼喊：弟子某某某，前来求学，恳请风老师，收下劣徒。
同时，还得行拜师大礼。仪式很简单，就是九十度鞠躬，拱手行礼三次。
随后风娘微笑点头，表示同意，并说些鼓励的话。一般不会拒绝，因为事先已经商议好。
当所有学生一一见礼之后，风娘带着新收的学生们，来到一个神龛面前。
上面供奉三尊圣像，分别是：
天学圣祖，人学圣祖，地学圣祖。
风娘带着学生们，朝着三尊圣像，一起鞠躬行礼，一起朗声朗诵：
“学祖在上，敬受一拜，”
“保佑学生，健康成长，”
“学祖在上，敬受二拜，”
“保佑学生，开灵开智，”
“学祖在上，敬受三拜，”
“保佑学生，学成业就，”
到此，整个开学仪式，正式结束。
虽然非常简洁，非常简短，可附近的人，还是看得津津有味。以至于结束了很久，他们还不愿意散去。
风娘没管围观的吃瓜群众，开始正式上课。
三个小不点，牢梓，风铭，牛二，坐在第一排，都认认真真地，没哭也没闹。
一切进行地非常顺利。
风娘，简单开设了三门课：
天学，教授语文，精神类知识；
人学，教授人文，社会类知识；
地学，教授数理，科学类知识。
。。。
时间过得飞快，转眼间半年过去。
十几位学生，学得有模有样。才半年时间，学生的算数，已经比长辈们算得更好。
并且，都会写自己名字了。
并且，都有自己的正式名字了。
本来有些小孩，没有自己的正式名字，只有狗剩，铁蛋等这种乡巴佬小名。
现在，全都换上非常优美的正式名字。
只有牛二，觉得正式名字笔画太多，太难写，不换新名字。
有些学生，甚至请教风娘，帮他们父母也取了正式名字，并且都能写出来。
半年来，以前从不捡的废纸和废笔等，也被重新发现，并送到孤星学堂。有了这些，学生们可以写上自己名字，写上父母名字。
这些练习的废纸稿，父母们都非常珍惜，都精心收藏着。还不时地拿出来，兴奋地向别人炫耀着。
呃，乡野土著也内卷。
这导致越来越多的十里八村的父母们，眼睛一红，狠心一咬牙，也节食多劳，备好余粮，把自己最喜欢的孩子送入孤星学堂。
因此，孤星学堂发展非常快，转眼又一年过去，现在有四十多个学生。
隔得远的村落，父母只需一周来看一次孩子，顺便带上这周省下的一些垃圾食物。
西边的强盗窟，有位高大威猛的强盗头子，也把自己的一对双胞胎，乔治和伊婉咖，送入孤星学堂学习。
人多力量大，现在不仅风娘全天教学，而且牛大头也偶尔来教一教体育，教一教三脚猫功夫。
呃，现在食物足够，大人们中午也能回来休息一下。
尤其是狗大，每天中午都来学堂，吹吹牛，讲讲故事，说一说外面见闻，谈一谈垃圾山注意事项，分享一下江湖闯荡经验。
今天中午，狗大和往常一样，正讲得起劲，外面来报：乡里来人了！
狗大疑惑不已：乡里来人？这可稀奇了啊！
所有村民，内心都在呐喊：老子要赚钱！
可是，时间过了一年，又一年。除了时间在变，穷困潦倒的境地，却从没改变。
孤星院附近村落，也许曾经也出过一两个人杰，出去闯荡了，发财了，致富了。
但是，他们不可能回来！
回来？
回来能干啥？
回来继续捡垃圾吗？
还有更多村民，不是人杰，也没有发财。但是，去外面闯荡后，也打死不再回来。
也许还有很多，是真的被打死了。
牛大头仰天悲鸣：“老子要赚钱！老子一定要让我儿读书认字！”
狗大看着激动的牛大头，默默把手搭在他肩膀上，使劲地摇了摇，坚定地说道：“算我一个，我们一起想办法。”
孙三娘默默地看着他们，被他们的真诚感动，轻声抽泣道：“我没啥能力，我女儿也早就嫁人。”
“可我还是寡妇村的村长，我也出一份力。风娘，你有文化，帮拿个主意？”
看着激动不已的三人，风娘也是感慨万千。自己九死一生，落难到此，总算是活了下来。
这方水土，虽然贫瘠至极，
这方人情，虽然粗犷野蛮，
但至少，对自己，对女儿，有活命之恩！
风娘也想报答，尤其是孙三娘。可是，现实的困难，实在太巨大。
风娘冷静地分析道：“我可以教，关键是我得有时间。我不求什么回报，只求一口能活命的吃食。”
“若是全心教导孩子们，我就没法出去找食物。为此，必须有人承担，为我供食的任务。”
牛大头，狗大，孙三娘，都默默地点头。
这就是关键，谁能供食？
看起来，很简单！
可是，在这里，连八岁小孩，都必须出去干活，必须上山捡垃圾食物。否则，一天的供食，就不够吃。
为啥附近村落，没有年轻力壮的青年？
就是因为，能捡到的食物严重不足，不足以养活那么多人。尤其是年轻能吃的，更加养不起。
只能让他们，能逃就早点逃，尽早离开这方水土。
而留下的都是跑不动的，要么是老头老太太，要么是咿咿呀呀的小屁孩，要么是缺胳膊少腿的。
现在，本来能捡到的食物，就已经严重不足。
如果再让年轻的风娘，全职教学？谁又能挤出多余的食物呢？
讨论来，商议去，最后大家咬咬牙，下定决心：宁愿饿死，也要让孩子们读书认字。
可是，让风娘全天教学，很不现实。
以目前的能力计算：让风娘每天大早，趁着孩子们还睡觉时，与大家一起出去捡垃圾食物。
等中午时，让风娘一人先回来，顺便喂养孩子们。喂饱后，风娘就利用下午时间，教导孩子们读书认字。
而其他人中午不回来，节省赶路时间，可以多捡些垃圾。
这样一来，虽然比以前少些食物，但大家匀一匀，勉强能保证：没人会被饿死。
终于商议出一条可行办法，大家都非常高兴。
三个村落立约结成联盟，共同筹建一个学堂，共同赡养一位老师。
风娘作为老师继续留在孤星院，学堂也就设在孤星院里。
牛大头和孙三娘，分别回各自村落，联络愿意加入学堂的家庭，把他们的孩子送到孤星院，吃住都在孤星院。
而大人们，还留在各自村落，依旧往日的工作，继续上山捡取垃圾。
牛大头和孙三娘，分别收集各自村落匀出来的食物，并送到交接点。
两个交接点，一个在牛头堡与孤星院的中间，一个在寡妇村与孤星院的中间。
并且与狗大事先约定好交接时间，若是今天牛大头送，则明天是孙三娘送。
这样交叉轮流着来送，不耽误事，不会浪费额外时间。
一切细节都商定后，牛大头和孙三娘离开孤星院，分别返回各自村落。
而孤星院的所有老头，都兴高采烈地忙乎起来。
这可是，附近第一所学校！
得选个黄道吉日，
得准备好场地，
得准备简单的桌椅，
还有各种教学的一些基本工具。
场地好办，院子里边空地空房多，选一个非常宽敞的大房间，都是半拉子石墙，在上面再架个草棚。
桌椅呢，也好办。到处搬来各种各样的石墩，石块等等。七拼八凑地将就着，能用就好。
教学工具？
呃，好像也不需要啥。
枝条做笔，地板当书。
胸有沟壑，志存高远。
看着准备妥当的教室，牢梓一阵感慨：这是石器时代的学堂吗？
没想到21世纪的我，竟然会跑到百万年后，与原始土著一起学习文化知识？
。。。
一切准备妥当，黄道吉日亦到。
牛大头从牛头堡赶来，还带了一批村民，有大人，也有小孩。算是庆贺，也算是送小孩来开学。
孙三娘从寡妇村赶来，也带了一批村民过来，有纯庆贺的，也有带小孩来上学的。
呃，还有一些其他村村民赶来，纯凑热闹的。有从强盗窟赶来的，甚至有更远村落赶来的。
毕竟，成立学堂，在这附近，那可是震撼人心的大事件，大喜事！
在这十里八村的，算是百年难得一见的重大喜事。
这样的大事件，大喜事，早就传开了。因此，今天来的人，还是很多的。
不过，没有宴席，更没有酒席，村民们都得自带干粮。
当然，也没有任何礼物。
吉时一到，风娘，作为校长，
呃，也是唯一的老师，登上一个高一点的石台，朗声宣布：
“孤星学堂，今日正式成立！”
“下面宣布校规，...”
附近村落的孩子，都可以来参加学习。但是，孩子衣物，口粮等，必须大人自备。
同时，还需要匀出一点食物，定期交付学校，当做学费。
没有假期，大人可以随时来领走孩子。
还有其他一些规定，风娘都一一说明。
当风娘宣读完毕后，开始点名。确定入学的第一届学生，总数也不多。三个村，加起来才十几个。
被点名的十几位小孩，都被自家大人领着，依次来到风娘跟前，并高声呼喊：弟子某某某，前来求学，恳请风老师，收下劣徒。
同时，还得行拜师大礼。仪式很简单，就是九十度鞠躬，拱手行礼三次。
随后风娘微笑点头，表示同意，并说些鼓励的话。一般不会拒绝，因为事先已经商议好。
当所有学生一一见礼之后，风娘带着新收的学生们，来到一个神龛面前。
上面供奉三尊圣像，分别是：
天学圣祖，人学圣祖，地学圣祖。
风娘带着学生们，朝着三尊圣像，一起鞠躬行礼，一起朗声朗诵：
“学祖在上，敬受一拜，”
“保佑学生，健康成长，”
“学祖在上，敬受二拜，”
“保佑学生，开灵开智，”
“学祖在上，敬受三拜，”
“保佑学生，学成业就，”
到此，整个开学仪式，正式结束。
虽然非常简洁，非常简短，可附近的人，还是看得津津有味。以至于结束了很久，他们还不愿意散去。
风娘没管围观的吃瓜群众，开始正式上课。
三个小不点，牢梓，风铭，牛二，坐在第一排，都认认真真地，没哭也没闹。
一切进行地非常顺利。
风娘，简单开设了三门课：
天学，教授语文，精神类知识；
人学，教授人文，社会类知识；
地学，教授数理，科学类知识。
。。。
时间过得飞快，转眼间半年过去。
十几位学生，学得有模有样。才半年时间，学生的算数，已经比长辈们算得更好。
并且，都会写自己名字了。
并且，都有自己的正式名字了。
本来有些小孩，没有自己的正式名字，只有狗剩，铁蛋等这种乡巴佬小名。
现在，全都换上非常优美的正式名字。
只有牛二，觉得正式名字笔画太多，太难写，不换新名字。
有些学生，甚至请教风娘，帮他们父母也取了正式名字，并且都能写出来。
半年来，以前从不捡的废纸和废笔等，也被重新发现，并送到孤星学堂。有了这些，学生们可以写上自己名字，写上父母名字。
这些练习的废纸稿，父母们都非常珍惜，都精心收藏着。还不时地拿出来，兴奋地向别人炫耀着。
呃，乡野土著也内卷。
这导致越来越多的十里八村的父母们，眼睛一红，狠心一咬牙，也节食多劳，备好余粮，把自己最喜欢的孩子送入孤星学堂。
因此，孤星学堂发展非常快，转眼又一年过去，现在有四十多个学生。
隔得远的村落，父母只需一周来看一次孩子，顺便带上这周省下的一些垃圾食物。
西边的强盗窟，有位高大威猛的强盗头子，也把自己的一对双胞胎，乔治和伊婉咖，送入孤星学堂学习。
人多力量大，现在不仅风娘全天教学，而且牛大头也偶尔来教一教体育，教一教三脚猫功夫。
呃，现在食物足够，大人们中午也能回来休息一下。
尤其是狗大，每天中午都来学堂，吹吹牛，讲讲故事，说一说外面见闻，谈一谈垃圾山注意事项，分享一下江湖闯荡经验。
今天中午，狗大和往常一样，正讲得起劲，外面来报：乡里来人了！
狗大疑惑不已：乡里来人？这可稀奇了啊！
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